Visita de estudio: Parque de las Leyendas

by AdminFMAdminFM julio 07, 2018

Las visitas de estudio son una estrategia de enseñanza-aprendizaje para desarrollar e internalizar conocimientos así como crear  relaciones interpersonales. Permiten a los estudiantes entrar en relación con nuevos entornos de aprendizaje que excedan los límites de la institución escolar. En esta oportunidad, los estudiantes de Quinto y Sexto grado de Primaria pudieron visitar “El parque de las Leyendas”, los días 26 y 27 de mayo. La actividad estuvo planificada y organizada por el asesor externo del área Leonardo Piscoya, la Coordinadora de Primaria profesora Carmen Silva y las docentes del curso de Personal Social de los grados respectivos Joselyn Gudiel y Marlene Dueñas, junto con el apoyo del personal administrativo y tutoras del grado. La visita tuvo como finalidad permitir a nuestros estudiantes descubrir la biodiversidad que existe en el medio y que, a partir de ella, puedan conocer, describir, clasificar las especies observadas, aprendizajes que luego serían transferidos y socializados en las aulas, con la finalidad de que aprendan a apreciar, valorar y demostrar una actitud de respeto con la naturaleza. Se realizó un recorrido educativo  con un guía especializado y con una ficha de campo, lo cual permitió enriquecer la visita de estudio. Los estudiantes pudieron recorrer:

 

Quinto grado de Primaria: La zona Sierra; conocer animales y plantas propias, como el cóndor andino, puma, zorro andino, flamencos, gansos andinos, así como poder diferenciar los camélidos. El Circuito de museos; conocer una mina modelo, donde aprendieron sobre el proceso minero y la importancia de la minería en el desarrollo de nuestro país. El Circuito botánico;  entrar en contacto con el cactario y diversas especies nativas, así como conocer sus poderes curativos.

 

 

Sexto Grado de Primaria: La zona Selva; conocer animales, plantas, viviendas y ecosistemas propios de la selva peruana. También pudieron reconocer diversas especies de monos y aves. La zona felinario; conociendo los diferentes felinos del Perú, desde el más pequeño hasta el más grande, como el león y el tigre de Bengala. El Circuito botánico;  entrar en contacto con el Museo del petróleo.

 

 

Actividades de transferencia en el aula En el aula los estudiantes de Quinto y Sexto grado pudieron realizar sus actividades de transferencia por medio de una puesta en común, en la que se promovió el intercambio de ideas sobre todo lo observado y  la creación de diferentes productos como textos narrativos como cuentos o anécdotas o textos descriptivos, presentados con la técnica Pop up y en la cual consignaron la información que más les había impactado con sus respectivos aportes críticos.